Un líder no puede ser obstáculo para el desarrollo, por el contrario, debe ser un impulsador y un verdadero agente de cambio comprometido con la gente y con una gestión de cambio, para dirigir los destinos de una organización y conducirla hacia el éxito sostenido, porque si no tenemos una visión clara, especifica, concreta, positiva y futura que apunte directamente a lo que quiero lograr, no podre visionar lo que quiero realmente transmitir y posicionar.
Una mentalidad positiva y en crecimiento hace que todo se expanda, que este lleno de energía e infinitas posibilidades, además hace que el trabajo en equipo este impregnado de una voluntad extraordinaria, se logra la capacidad de recopilar, analizar y resolver problemas, contingencias o situaciones y sobre todo se logra el rol de ser formador de formadores. Hay una constante y es entender la información más como conocimiento que como simple información. No es casualidad que justamente en los países con reconocida capacidad innovadora haya madurado fuertemente la introducción, la generación y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Hablar de la Sociedad de la Información es hablar de personas, que si bien pertenecen a distintos tipos de agentes económicos y sociales, son capaces de descodificar la información y producirla, participar de la Sociedad de la Información supone disponer de los medios culturales para hacerlo. Siempre hemos encontrado la duda de si un líder nace o se hace, por supuesto que hay características de la personalidad que lo facilitan, pero que también se desarrollan a medida que se va preparando - educando y se adquieren habilidades y capacidades que lo llevan a convertirse en un verdadero líder, perfeccionando su propio desarrollo para poder ponerse al frente del logro de un objetivo, de fomentar el trabajo en equipo, de ser claro en sus expectativas, de facultar a personas para la acción, de fomentar el pensamiento luz verde, de retener a la gente critica e importante, porque no solo es el que guía es lo que el es y lo pone al servicio de otros.
La Sociedad de la Información no se resuelve solamente enseñándole a los pobres a usar una computadora, supone resolver los derechos esenciales que permitan un desarrollo integral del individuo y que le permita participar de este tiempo de cambio, como ser: la alimentación, la educación, la salud, el derecho al trabajo, en fin ser nosotros mismos.
Una mentalidad positiva y en crecimiento hace que todo se expanda, que este lleno de energía e infinitas posibilidades, además hace que el trabajo en equipo este impregnado de una voluntad extraordinaria, se logra la capacidad de recopilar, analizar y resolver problemas, contingencias o situaciones y sobre todo se logra el rol de ser formador de formadores. Hay una constante y es entender la información más como conocimiento que como simple información. No es casualidad que justamente en los países con reconocida capacidad innovadora haya madurado fuertemente la introducción, la generación y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Hablar de la Sociedad de la Información es hablar de personas, que si bien pertenecen a distintos tipos de agentes económicos y sociales, son capaces de descodificar la información y producirla, participar de la Sociedad de la Información supone disponer de los medios culturales para hacerlo. Siempre hemos encontrado la duda de si un líder nace o se hace, por supuesto que hay características de la personalidad que lo facilitan, pero que también se desarrollan a medida que se va preparando - educando y se adquieren habilidades y capacidades que lo llevan a convertirse en un verdadero líder, perfeccionando su propio desarrollo para poder ponerse al frente del logro de un objetivo, de fomentar el trabajo en equipo, de ser claro en sus expectativas, de facultar a personas para la acción, de fomentar el pensamiento luz verde, de retener a la gente critica e importante, porque no solo es el que guía es lo que el es y lo pone al servicio de otros.
La Sociedad de la Información no se resuelve solamente enseñándole a los pobres a usar una computadora, supone resolver los derechos esenciales que permitan un desarrollo integral del individuo y que le permita participar de este tiempo de cambio, como ser: la alimentación, la educación, la salud, el derecho al trabajo, en fin ser nosotros mismos.
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